{"id":708,"date":"2019-01-18T12:09:36","date_gmt":"2019-01-18T11:09:36","guid":{"rendered":"http:\/\/matematica.cyon.site\/rubennotari.ch\/?p=708"},"modified":"2019-01-22T12:15:42","modified_gmt":"2019-01-22T11:15:42","slug":"la-gioventu-dibatte-questa-e-civica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/rubennotari.ch\/index.php\/2019\/01\/18\/la-gioventu-dibatte-questa-e-civica\/","title":{"rendered":"LA GIOVENT\u00d9 DIBATTE: QUESTA \u00c8 CIVICA!"},"content":{"rendered":"

Torna luned\u00ec,
\ncon giudici d’eccezione (\ud83d\ude0a<\/span><\/span>),
\nl’appuntamento con
\n“La giovent\u00f9 dibatte<\/a>“!<\/span><\/p>\n

\n

Questo progetto va sostenuto
\ne diffuso ancora di pi\u00f9!<\/p>\n

Perch\u00e9?
\nPoich\u00e9 insegna ai ragazzi,
\nche su qualsiasi questione politica,
\nci possono essere
\nvalide argomentazioni a FAVORE
\ne valide argomentazioni CONTRO (*).<\/p>\n

Che stare da una parte o dall’altra
\ndipende da quale valutazione
\nsi d\u00e0 agli argomenti.<\/p>\n

In questo periodo di esasperazione
\ndel dialogo politico,
\nuna formazione fondamentale.<\/p>\n

(*) i ragazzi devono prepararsi su un tema,
\npronti ad argomentare sia per il s\u00ec che per il no.
\nPrima del dibattito, a sorteggio, viene loro detto da quale parte dovranno stare.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Torna luned\u00ec, con giudici d’eccezione (\ud83d\ude0a), l’appuntamento con “La giovent\u00f9 dibatte“! Questo progetto va sostenuto e diffuso ancora di pi\u00f9!<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":709,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"footnotes":""},"categories":[80,21,72],"tags":[121,120,22],"class_list":["post-708","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-politica","category-scuola","category-societa","tag-formazione","tag-la-gioventu-dibatte","tag-scuola"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t